بررسي  عملکرد مديران تحصيل کرده و غير تحصيل کرده

جامعه آماري و روش نمونه گيري

جامعه آماري در اين تحقيق شامل کليه مدارس راهنمايي

 منطقه قرچک ميباشد. که جمعاً شامل 45 مدرسه

راهنمايي ميگردد. در اين تحقيق براي آزمون فرضيه ها و

 انجام مقايسه کارآمدي مديران تحصيل کرده در رشتههاي

مديريت با ساير مديران مدارس به دو دسته تقسيم گرديدند

 که عبارتند از:

گروه الف) مدارسي که مديرانشان در رشته هاي دانشگاهي

 و مديريت تحصيل نموده‌اند.

گروه ب) مدارسي که مديرانشان در رشته هايي غير از

رشته هاي مديريت تحصيل نموده و يا احياناً فاقد

تحصيلات دانشگاهي ميباشند.

براي انتخاب نمونه كه شامل 29 مدرسه از گروه الف و 16

مدرسه از گروه ب مي‌باشند. به خاطر اينكه نمونه هاي

انتخاب شده تقريباً از يك منطقه محدود جامعه آماري

 مي باشند  تفاوت هاي فرهنگي .مادي.رفاهي.سطح توقعات

 و مواردي از اين قبيل در اين تحقيق خنثي گرديدند.

در ضمن به جهت لحاظ نمودن سوابق كاري و تجربي اين

مديران در زمينه مديريت سعي نموده تا متغير هاي

مداخله گر را كمتر بر روي نتايج تحقيق تاثير بگذارند.

 اما متغير هاي مربوط به شخصيت ذاتي مديران تقريباً

غير قابل كنترل بود. سپس به صورت تصادفي ده مدرسه

 از گروه الف . و ده مدرسه از گروه ب  و از هر گروه ده

 نفر انتخاب نموديم بنابراين نمونه هاي انتخاب شده 100 نفر

 از گروه الف و 100 نفر از گروه ب مي باشند.

ابزار جمع آوري اطلاعات

اطلاعات لازم براي انجام اين پژوهش و آزمون فرضيات آن

 در نهايت رد يا اثبات آنها عمدتاً از طريق پرسشنامه

جمع آوري گرديد هر چند در کنار آن از مطالعات

کتابخانه اي، بررسي اسناد و مدارک و مصاحبه نيز براي

 تکميل اطلاعات استفاده به عمل آمد. 

 فهرست