بررسی راهکار های افزایش خلاقیت دانش آموزان دورهی ابتدایی

دانلود فایل کامل بررسی راهکار های افزایش خلاقیت دانش آموزان دوره ی ابتدایی
در قالب فایل word و متشکل از 12 صفحه قابل ویرایش

بخشی از محتوا ::

چکیده

خلاقیـــت یکـــی از نیروهـــای حرکـــت و پیشـــرفت جوامـــع هســـت و افـــراد خـــلاق گرانبهـــاترین ســـرمایه هــای جامعــهی بشــری هســتند.و جامعــهی مــا بــیش از هــر زمــان دیگــری بــه افــراد هوشــمند و خــلاق نیــاز دارد. یکـــی از زی بـــاترین وجـــوه تمـــایز انســـان بـــا ســـایر موجـــودات، قـــدرت تفکـــر وخلاقیـــت اوســـت. هــدف کلــی ایــن تحقیــق عبــارت اســت از:بررســی راهکارهــای افــزایش و تقویــت خلاقیــت در دانــش آمــوزان دورهی ابتــدایی. و از اهــداف دیگــر ایــن مقالــه ،آشــنایی بــا عوامــل مــوثر در خلاقیــت دانــش آمــوزان و موانــع آن ، آشـــنایی بـــا نقـــش آمـــوزش و پـــرورش و معلـــم در پـــرورش خلاقیـــت دانـــش آمـــوزان ابتـــدایی، شناســـایی اصــــــــول توســــــــعه و پــــــــرورش خلاقیــــــــت دانــــــــش آمــــــــوزان ، مــــــــی باشــــــــد. روش انجـــام ایـــن پـــژوهش روش مطالعـــهی کتابخانـــه ای اســـت. از نتـــایج ایـــن پـــژوهش ایـــن اســـت کـــه ،از جملــه راهبردهــایی کــه آموزگــاران ابتــدایی از طریــق آشــنایی و بــه کــار بــردن آنهــا مــی تواننــد نقــش مهمــی در پـــرورش قـــدرت خلاقیـــت دانـــش آمـــوزان ابتـــدایی داشـــته باشـــند ،عبارتنـــداز:اســـتفاده از روش تـــدریس بـــارش مغـــزی و روش تـــدریس مبتنـــی بـــر خلاقیـــت، پـــرورش خلاقیـــت بـــا اســـتفاده از فـــاوا ،تـــدارک محـــیط هــایی کــه خلاقیــت را تحریــک مــی کند،محــدود نکــردن دانــش آمــوزان،پرورش تفکــر انعطــاف پــذیر،معرفی دانــش آمــوزان بــه افــراد خــلاق، ایجــاد زمینــه تفکر،هنــر پرســش،به کــارگیری قــوه ی تخیــل ، طــرح ســوالات انشـــعاب پـــذیر، روش حـــل مســـأله، پـــروژه هـــای علمـــی دانـــش آمـــوزان دورهی ابتـــدایی(جشـــنوارهی جـــابربن حیان)و…

واژگان کلیدی:خلاقیت،روش تدریس مبتنی بر خلاقیت،تفکر خلاق،فاوا،دانش آموز دورهی ابتدایی.

.۱مقدمه

یکی از زیباترین وجوه تمایز انسان با سایر موجودات، قدرت تفکر و خلاقیت اوست . این قدرت سـرآغاز تحقـق اهـداف آرمانگرایانه انسان هاست و باعث می شود انسان بتواند توانائی های خود را نمودار سازد. قدرت تغییر در ذهـن و پدیـده هـای هستی قدرت کشف و تولید اندیشه های تازه از مصادیق خلاقیت اند .خلاقیت یک خصیصه صـرفأ ذاتـی نیسـت بلکـه همـه انسان ها از این توانایی برخوردارند اما هر کس درجه ای از این استعداد را داراست . معلم موفق معلمی است که این درجه را به سطح بالاتر بلکه بالاترین سطح برساند .

عوامل مؤثر در خلاقیت را شناسایی نموده برای پرورش این توانایی در دانش آموزان تلاش نمایـد . بـه ویـژه آموزگـاران ابتدایی که با دنیای درون دانش آموزان ارتباط بیشتری دارد بهتر می تواند در راه شناسـایی و تقویـت خلاقیتهـای آنهـا گـام بردارد.